文化差异视角下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养——评《日语会话教程》

作者：张倩荻

来源：热带作物学报, 2021, 42(10): 3116.

<正>跨文化交际能力包含了文化理解能力与交际能力,由语言、文化、国际视野、国际责任意识等共同组成。在高校日语教学过程中,培养学生的跨文化交际能力,直接关系到学生的日语素养与实际能力教育。在文化差异视角下,通过以中日文化现象为切入点,注重采用理论讲解、案例分析、实践训练等多个环节,系统化培养日语学习者的跨文化能力,全面提升高校日语教学的实际质量。本文将结合《日语会话教程》一书,分析高校日语教学中学生跨文化交际能力培养存在的问题,

• 单位
  长春大学