<正>一、引言小学科学教育是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙教育,能够培养学生的创新思维和探索精神,潜移默化地影响着学生对周围环境的认知,以更科学的方式去探究身边的问题。而针对小学生的知识基础和认知水平,传统的教育模式并不能够达到良好的教学效果。为了突出科学教育的宗旨和特性,生活化教育从传统教育模式中脱颖而出,它要求将教学内容与日常生活相联系,从
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