核心素养下高中英语教学优化策略

作者：宋莉莉

来源：科幻画报, 2020, (06): 196.

• 高中英语
• 核心素养
• 教学优化
• 策略研究

基于核心素养培养的高中英语教学,不能停留在原有的教学模式上,而要从学情出发,寻找教学优化策略。因此,教师需要从不同的角度、不同的层次对英语教学进行改进,让学生在优化的英语课堂上获得不断的进步。