摘要
职业技能竞赛是培养高技能人才的重要方式。针对教师指导能力、训练竞赛以及训练管理所存在的突出问题,提出了包含梯队教练、选手选拔、技能训练管理平台的“三位一体”职业技能竞赛体系。在此基础上,指出了技能竞赛人才选拔与培养的模式和方法,通过职业技能竞赛促进“双师型”教师队伍建设、激发学生对专业知识的学习兴趣、完善训练体系以及将竞赛成果转换为课程资源,给出了保障竞赛体系建设有效实施的建议,为推动职业技能竞赛体系建设和人才培养提高有益参考。
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单位广东省机械技师学院; 广东技术师范大学