高职工科课程标准开发实践

作者:王小刚
来源:职业技术, 2021, 20(03): 95-98.
DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.03.019

摘要

高职工科课程标准开发是教学体系改革、学生职业能力发展的需求。面向职业标准和职业岗位能力需求,对课程开发主体、功能定位、目标内容、教学安排、考核方式等进行改革与实践,强化技术技能与专业理论知识对接,强调职业技能的实践应用,落实职业标准,强化学生技能形成,以此提升学生的技能与职业岗位的匹配程度,提升高职教育人才培养质量。

  • 单位
    扬州工业职业技术学院