试论赏识教育的策略

作者：王春梅

来源：成才之路, 2018, (17): 98.

• 赏识教育
• 欣赏
• 发现
• 鼓励

欣赏就是发现孩子身上的长处和优点,帮助其克服自卑和怯懦的心理,树立自信心,激发内在动力。教师要不断鼓励孩子,增强其自信心,把孩子看成有思想、有看法、有需求、有情感的独立人,从而使孩子在好的心态中成长。