基于教学改革事业的不断渗透,高中生物教学的开展愈发受到人们的重视.而作为高中生物教学中的重要组成,插图在生物教材中占比较大,通过对插图的合理应用,实现将抽象复杂的生物知识转换成具象化的知识内容,提高学生学效果,帮助学生进行生物科学素养的强化.也正因此,插图教学法在高中生物中的应用逐渐受到教师的重视,本文针对插图教学法在高中生物教学中的应用进行分析研究,望具有参考价值.
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