基于“五共同”的校企合作长效机制研究与探索——联想学院为例

作者：向文欣; 王宏旭

来源：现代职业教育, 2018, (28): 34.

• 高职院校
• 校企合作
• 联想学院

校企合作是现今高职院校人才培养的重要途径,校企合作的长效管理成为高职院校普遍关注的问题。以联想学院为例,通过对共同管理、共同投入、共同招生、共同培养及共同发展五方面的经验总结,探讨促进校企合作长效发展的有效方法,为相关高职院校企合作的建设提供借鉴。

• 单位
  四川信息职业技术学院