摘要

基于科学思维进行深度探究,是一种以高阶思维为主导的深度思考。教学中可基于假说演绎,深入思考探究;基于批判性思维,引发问题探究;基于逻辑推理,层层递进探究;基于逆向思维,理性分析探究。