中学生是自我意识迅速发展的时期,创设合理的交往情境,组织合适的交往活动有利于身处青春期的孩子更好的认识自我。强制沟通是通过游戏的方式给中学生创造一个交流的平台,让他们在游戏中加深认识与了解,以他人为镜更好的认识自己、悦纳自己。同时集体游戏的方式增强了同学间的友谊,收获了彼此之间被支持与被接纳的感受。
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