高中历史教学中培养学生家国情怀方式探讨

作者：马景轩

来源：教师博览, 2022, (27): 81-83.

• 高中历史
• 核心素养
• 家国情怀

从历史学科核心素养组成要素的角度来看，对历史教学形成新的认识，是历史教学的基础。在诸多认识中，有一个重要的因素不可以忽略，那就是家国情怀。家国情怀是中国传统文化的精髓，是历史延续的应有之义，是当下高中学生应具备的素养。在培养学生的家国情怀过程中，教师可以从认同感、归属感、责任感和使命感切入教学。