随着我国资助政策的不断完善,在校大学生物质上的贫困问题已经大面积解决,可随之出现了一些新情况,尤其是受助学生感恩意识的培养亟需加强,以期实现由扶困型资助向成才型资助过渡。本文针对此问题,从高校辅导员的视觉角度,以创新工作方法提升感恩教育实效、紧抓思想政治教育中关键时间节点为立足点,结合加强资助教育队伍建设、构建长效机制来展开论述。
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