作业作为英语学习中必不可少的环节,对学生的英语学习发挥着不可替代的重要作用。在当前以提升学生核心素养为总目标的新课程改革背景下,教师要具备强烈的创新意识,围绕核心素养构成的三大版块,结合教材内容和主题,立足学生的英语知识基础和思维方式,从英语作业的内容、形式、实施过程等方面进行精心设计,突破传统的英语作业模式,调动学生完成作业的积极性,促使学生通过作业获得英语能力和思想情感的提升。