摘要

<正>阅读是语文学习的基本形式。现在的小学低年级语文阅读教学中,教师只是单纯地让学生进行任务式的阅读,并没有教给学生正确的阅读方法,以致学生的阅读毫无声韵美,也得不到情感熏陶。因此,教师在教学时一定要重视阅读的教学方法。一、重视朗读,精彩教学1.学生——自主朗读,品味其中李伯棠在《小学阅读教学简论》中说:"在课堂上要少齐读。"小学低年级阶段的朗读应以自主