<正>"留心观察是创作的源泉"。因此,教师在教学中要引导学生留心观察周围的事物、景物,学习作者调动多种感官认真观察事物,拓展思维,写岀好文章的方法与技巧。一、仔细观看,让"美"留驻心中法国著名的雕塑家罗丹说:"生活中不缺少美。只是缺少发现美的眼睛。"由此可见,只要做到仔细观察,留心观察周围的事物,就能把观察所得写下来。如人教版语文三年级上册《搭船的鸟》一文,作者以儿童的口吻,描写了"我"在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课题中一个"搭"字,就使鸟儿具有了灵性,体现了鸟儿与人在自然中
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