摘要

常态化疫情防控背景下,新生适应教育面临着守好高校防疫阵地、促进新生尽快适应校园学习生活的双重挑战。经过实践表明,以班为单位的线下破冰团建是很有必要且效果显著的:新生参与程度高,能有效促进同学间交流与沟通,大力推动了班干部队伍建设。建议从学校、班级、家庭、个人四个维度,多渠道、多层面促进破冰团建活动开展,关注常态化疫情防控时期的新生发展与成长,帮助其尽快地适应大学生活。