在新一轮教育改革不断推进的背景下，基于生活理念开展教育教学工作逐渐被社会各界重视。在陶行知先生提出的“生活教育”理念的号召下，在高中化学学科教学过程中，教师应该积极转变教学理念，将化学学科教学与实际生活结合，发挥生活教育理念的价值，推动高中化学学科教学质量的提高。文章详细解读了生活教育理念的提出背景和基本内容，探索了生活教育理念引导的高中化学教学意义，结合高中化学教学案例分析了高中化学教学中生活教育理念的运用策略。
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