摘要

随着素质教育理念的实施,初中数学教学新课程标准也进行了一些调整。本文阐述了培养学生数学逻辑思维能力的意义,分析了目前初中数学教学的实施现状,同时围绕如何提升学生的逻辑思维能力提出了自己的建议看法。