重视数学实验，促进学生发展——小学数学实验教学初探

作者：王桃

来源：学周刊, 2020, (15): 85-86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.15.042

• 小学数学
• 学生发展
• 实验教学

随着社会的发展和科技的进步,现今教育方式变得多种多样,从原来的理论式教学逐步扩展到理论与实验相结合式教学。学生在进行理论学习的同时,还进行实验的学习,从而提高学生的动手能力,增进学生的思维创造力。虽然实验教学已经逐渐引入小学数学课堂当中,但是由于还处于初级阶段,部分小学数学教师并不重视实验教学,所以实验教学现在还面临很多的问题要解决,因此要加大小学数学教师对数学实验的重视。