语篇思维结构图式法助力概要写作

作者：张绍慧

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (16): 76-77.

• 语篇思维结构图式法
• 概要写作
• 分类
• 概括信息
• 建构新概念

本文提出"在阅读教学中应用语篇思维结构图式法",即引导学生建构图式、再根据此图式进行新高考写作题型——概要写作训练,即按照思维结构图式对文本进行提炼、整合、同义转换、句子重构、衔接等活动,旨在培养学生科学、高效的阅读习惯以及概要写作能力,全面提升其核心素养,并培养其终身学习能力。