音乐是人类文化的宝贵遗产,智慧的结晶。音乐是人类知识结构的重要组成部分,它涉及数学、哲学、美学、宗教、历史、人类学、心理学等等重要领域。音乐不是一门独立的学科,在它身上可以找到人类文化中的各种学科。音乐学习能直接影响个人素质,也能潜移默化他们的思维方式,培养他们的音乐思维。在教学组织一节具体的课程时,音乐思维能帮助他们更有逻辑秩序的分割组合各个课堂环节。
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