在新课程不断深入改革的今天,小学科学的教学方式演变的越来越多,传统的讲授制已经逐渐被教育的洪流所淘汰,转而的是以学生为根本的素质教育。而且小学时期是学生获取知识的重要时期,也是他们性格和习惯即将养成的重要阶段,因此小学科学教师要坚持从学生的兴趣入手,提高他们对于科学实验课堂教学的专注度,为其未来的学习发展打下坚实的基础。
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