目前即时通讯工具在高校学生管理的应用上存在一定不足,为优化管理效率,对师生使用通讯工具的情况进行统计,分析各种即时通讯工具在学生管理上的优缺点以及学生管理经验,提出一种高度发挥通讯工具特性及兼顾统一的管理策略并实践,提升利用即时通讯工具在学生管理的效率。