摘要

在数字经济蓬勃发展的背景下,社会和企业对数据分析人才提出了更高的要求。高职院校应结合胜任力需求,完善培养体系,提升学生的商务数据分析能力,输出技术应用型人才。文章分析了高职学生商务数据分析能力的现状,并提出了基于胜任力的培养途径。