高职《组态技术》课程教学改革的几点思考

作者：李莎; 杨可

来源：山西青年, 2019, (11): 52.

• 教学改革
• 组态技术

本文针对组态技术课程的特点,以高职院校培养应用型人才为教学目标,从教学方式、实践环节及考核方式等方面分析了以往组态技术教学所存在的问题,据此,提出了关于组态技术教学改革的一些看法。

• 单位
  长江职业学院