以科研训练为手段培养医学生创新能力的实践与探索

作者：刘双萍; 曲立文; 王科斯; 张庆镐^*

来源：教育现代化, 2019, 6(92): 28-30.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.013

• 创新能力
• 医学教育
• 创新型人才

本文主要围绕医学院本科生培养目标,通过让本科生广泛连贯地参与科研训练等创新实践,加强创新能力培养;构建并完善以科技前沿讲座、自主开放实验、创新创业训练项目、科研竞赛活动等为主体的创新科学研训练体系,通过师生互选以连贯性培养组建学生创新科研团队,在课程教学中融入科研前沿进展,注重学科交叉及参加创新创业项目及科研竞赛等方式,促进医学生从起点上逐步具备开拓实践、自主探究的创新实践能力,促进医学生综合素质的提高,通过实践探索医学生创新能力培养的方式。

• 单位
  大连大学