随着新一轮教学改革方案发布,深化教学思想、加强教学质量成为高素质教师的基本要求。面对小学英语课堂在数字化技术背景下产生的巨大变化,政策对教师教育的要求也日益严格。全面深化改革新时代教师教育方式,同时也给我国各地院校的教师带来了新的挑战,创造了新的机遇。需要通过构建合作共同体重拾学生主体性建立个人知识管理库,提供多元个性的学习内容的创新教育模式对数字化背景下的课堂教学进行改革和创新。通过这些措施让学生更加适应当今数字化时代的发展,同时利用数字化信息技术提升自己的学习水平。