以"双一流"建设和工程教育认证为标准,总结了选矿厂设计当前课堂教学中存在的问题,分析了这些问题产生的原因,通过对教学内容、授课方式和学生考核管理方式的改进,构建选矿厂设计课程案例分析创新教学模式,提高学生的学习效率与课堂互动性,加强了学生的分析问题能力和语言表达能力,为培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才奠定基础。
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