《多种形式的支撑与悬垂游戏》在“技术、体能、运用”维度的单元练习方法——基于《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》

作者：黄美勤; 尹海明; 吴彦; 单国庆

来源：中国学校体育, 2018, (01): 55-57.

<正>"器械体操"教学内容是《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(简称《纲要》)中提出的限学内容之一。《多种形式的支撑与悬垂游戏》是水平一器材体操单元内容标准之一,它的表现标准为:1.能说出所学不同支撑、悬垂动作的名称;2.能在游戏中,分别做出3种以上支撑、悬垂动作,表现出动作的多样性、创造性,并能坚持较长时间,展示一定的支撑力量与良好的肢体控制能力;3.能克服恐惧心理,大胆尝试并乐意表达身体与心