新课改要求初中英语教师培养学生的语言沟通能力以及逻辑思维能力，通过师生互动这一重要途径帮助学生学习相关理论知识，进一步提高学生的自主学习能力和写作能力，有效培养学生的专业学科思维以及理性思维，提升初中英语教学整体质量，保证日常教学的效率。在此前提下，文章结合新课改的核心原则和要求，多角度分析基于师生互动视角的初中英语写作教学策略。
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