小学音乐歌唱教学中的节奏策略研究

作者：林萍

来源：教师, 2020, (04): 90-91.

• 小学音乐
• 歌唱教学
• 节奏教学策略

节奏感是指乐曲的节奏性或对乐曲节奏的感觉能力。这种能力是对节拍、旋律长短和强弱进行把握、有序整合的一种能力,旨在提高训练者的感知、创作、表现能力。因此,培养和训练学生的音乐节奏对其学好音乐这门课程十分重要。基于此,文章以小学音乐歌唱教学为例,探析音乐节奏的教学策略,以期为教师同人提供借鉴。