在推动素质教育实践的过程中,实践教学备受社会各界的关注,为了更好的突破传统应试教育的桎梏,保证学生在自主实践的过程中提高综合动手实践能力,促进个人的个性化成长和发展,我国高校立足于素质教育的核心要求,积极的将各种创造性的教学策略融入主题教育实践过程中,真正的实现创新教育模式作用的有效发挥。对此,本文以大学化学教学为依据,具体分析化学实验教学与创新教育之间的相关性,以期为落实我国的创新教育提供一定的指导以及借鉴。
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