好的开始是成功的一半,课堂数学的教学效果同样如此,一节成功的数学课离不开一个好的课堂导入。虽然初中数学在中学阶段属于基础学科,但由于数学知识相对抽象,对逻辑思维和形象思维能力要求较高,因此更需要良好的课堂教学导入,来帮助学生导入和梳理知识,以便学生更好地理解和把握知识重难点,激发学生的学习兴趣。常用的有效课堂导入方法主要有:故事导入法、生活导入法、多媒体导入法、诗词导入法等。对于不同的数学知识和不同的学生群体,数学教师可以采取不同的教学导入法,以营造更好的学习氛围,达到更好的教学效果。
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