随着现代社会科学技术、信息技术以及互联网技术等的发展和进步,智能手机在人们生活中的使用越来越普遍,并由于智能手机具备的优势,其在学习中的应用也逐渐深入,因此本文就主要是以市场营销课程为例,对大学生智能手机学习资源内容设计原则和呈现方式进行分析研究,希望通过本文的阐述可以为其提供一些建议和借鉴。