摘要

<正>课外阅读是拓展初中生英语词汇量,培养他们英语文化素养和审美功能的一个有效手段,但是考虑到不同学生的英语阅读能力存在很大差异性,教师在指导学生开展课外阅读中必须要强化分级阅读。阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,是提升学生英语学习能力的一个关键教学环节,尤其是课外阅读更是决定学生英语阅读习惯的形成以及阅读能