摘要

培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学的重要目标之一。教师应将培养学生的逻辑思维能力贯穿于小学数学教学的始终,尊重学生的年龄特征与个体差异,重视自己逻辑素养的养成,在教学中通过有意识地培养学生有条理的思考问题的能力;有意识地培养学生发现数学规律、归纳数学规律的能力;有意识地培养学生思维的敏捷性与灵活性等方式,在小学的数学课堂教学中培养学生的逻辑思维能力。