学习,生命存在的方式——广东省甘露名师工作室

来源：地理教学, 2020, (09): 65.

<正>广东省甘露名师工作室现有来自全省各地的高中地理教师研修学员16人,在主持人甘露老师的引领下,锐意课堂教学改革,开展基于STSE理念的"情境-对话"地理教学研究。STSE是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)的英文缩写,STSE教育是世界科学教育的主流方向,它是将人类置身于真实的社会环境中理解科学、技术发展对环境的影响,通过有意识的公共政策,使科学、技术发展造福于人类社会。