摘要

本文论述高职院校创新创业课程的改革,分析存在的创新创业课程教育重理论轻实践、不符合高职特色、受益人群不多、创新的含金量总体不高等问题,提出开发创新创业课程、组建高素质师资队伍、依托"双创中心"构建实践服务体系、从实战中学习、以比赛促教学等对策。