<正>近年来,学科教学更注重学生能力提升及核心素养的培养,这就要求广大教师摒弃"填鸭式"的教学方法,采用探究式教学形式,引导学生在不断的探究过程中,形成正确的科学观,培养良好的物理科学探究能力.具体教学时,高中物理教师可结合实际教学内容,借助自然现象、实验异常及前沿新闻等资源,设计高效的问题情境,引发学生的自主探究意识,使其在悬念探究、追本溯源及视野拓展的过程中,逐步形成物理实验探究的能力.
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