基于4个“三位一体”的空军军医大学防化医学人才培养模式研究与思考

作者：刘江正; 孔德钦; 刘颖; 于卫华; 王钊; 彭洁; 吴昊; 曹猛; 刘瑞; 海春旭; 王欣; 李文丽^*

来源：卫生职业教育, 2022, 40(15): 1-12.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.15.01

• 空军军医大学
• 防化医学
• 实战化教学
• 人才培养模式

在实战化教学背景下，提出基于4个“三位一体”的空军军医大学防化医学人才培养新模式：构建面向部队、面向战场、面向未来的“三位一体”人才培养目标，依托理论教学、实验实践、综合演练的“三位一体”人才培养手段，构建网络课程平台、实践演练平台、辅助软件平台的“三位一体”人才培养平台，构建学历教育、继续教育、国际教育的“三位一体”人才培养层次。新模式适应了新军事医学发展趋势，提高了空军军医大学防化医学人才培养质量和水平，对全国同类院校开展防化医学课程教学具有较强的借鉴意义。

• 单位
  中国人民解放军防化学院; 中国人民解放军空军军医大学