探寻现代诗歌的整体鉴赏

作者：董芳

来源：中学语文·教师版, 2022, (01): 95-96.

• 整体性鉴赏
• 现代诗
• 高中语文

在高中语文现代诗教学中,教师要促使学生展开整体鉴赏,引导他们探究作品的意义。在整体鉴赏的过程中,教师要引导学生了解作品的创作背景,拓展其审美赏析的途径,引导其在作品整体的基础上赏析象征手法、理解抽象形象,运用知人论世的方式分析作品对自己的影响。这些方法都基于整体展开。