近年来各高职院校积极探索学生职业素养培养的路径与方法，但商贸专业人才的职业素养仍存在不足现象。本文在论述“顺时代、提质量、求发展”的背景下，以广西工商职业技术学院为例，明确“修心、修身、修行”的三修职业素养培养方向，通过“顶层设计、课程设计、协同设计”三维设计体系探索高职商贸专业人才的职业素养培养路径。
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