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摘要
考虑到读者凭借翻译理解中国名著中的中华传统文化，话题链中的话题就成为汉语和英译文认知框架下的显著特征，但国内学者对话题链的关注却较少。该研究从认知翻译的角度出发，对英译《西游记》中的话题进行分析，发现话题的翻译可以反映译者的认知过程，并可为翻译质量提升提供参考和借鉴。在翻译过程中，译者倾向于根据自身认知框架选择特定的话题链，并在译文中予以呈现。这种选择和呈现反映了译者对原文的理解和认知。此外，英译《西游记》作为传播载体，是海外读者理解和接触中华传统文化的重要途径，以此促进中华传统文化的国际传播。
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单位贵州民族大学
