摘要

有人说":数学是上帝描述自然的符号。"而数学思维就是上帝在描述自然时的思路。在小学阶段的教学中,数学算是相对较难的科目,同时也是最重要的科目。教师在传授知识的同时还要培养学生的数学思维能力,所谓的数学思维能力主要是指学生能按照严谨的数学模式来思考问题,有助于开发学生的想象力和抽象思维。