科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
百万扩招计划加速了高职院校生源多元化的进程，扩招生源包括了应往届中职毕业生、在岗职工、退役军人、下岗失业人员、新型职业农民、企业员工等，这些生源在学习背景、工作经历、个人特长等方面均与传统的普通高中毕业生有很大的区别，传统的人才培养模式明显无法适用于扩招生源的教学工作，高职院校将面临传统人才培养方案不适用、教学条件不足、教学资源重复浪费等问题。解决这些问题的途径就是将学分银行引入高职人才培养模式，利用学分银行的开放性、灵活性、创新性特点，探索将学分银行模式下的学分置换与互认应用于职业教育体系，有效地解决多元化生源对于人才培养模式的改革需求，打通人才培养渠道，实现教学资源共享。
- 单位
