软件测试课程思政建设研究与实践

作者：张青青

来源：才智, 2021, (21): 45-48.

• 软件测试
• 三教
• 分层次

本文针对高职院校《软件测试》课程难度大,理论多,枯燥且无法吸引学生学习的课程特点,从"三教"方面进行建设和研究,将思政元素融入到课堂中,设计了思政和按岗位需求分层次相结合的实践教学,让每个学生学习价值最大化,且提高了学生的学习兴趣。

• 单位
  咸阳职业技术学院