高中历史教学中历史故事的巧妙应用

作者：李长安

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (16): 30.

• 高中历史
• 历史故事
• 巧妙运用

想要学好历史,就不能知识指导在某年某月某日某个地方发生了什么事,只有通过自己的深思熟虑推断出其中是因果关系以及和其他事件的联系才是最重要的。随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经无法满足当今的教学要求,因此,教师要想激发学生的创新思维和自主思考能力就要改变以往一成不变的模式,采用全新的教学理念。在高中历史教学过程中,教师可以采用历史故事法,将教学内容与历史故事相结合,在此基础上帮助学生更好的记忆历史知识,构建完整的知识体系,增长学生的见识。