在初中语文教学中，古诗文是其中的一项重要组成部分。而古诗文教学与学生人格塑造的教育具有极其紧密的联系，古诗文蕴含着导人向上的良好精神因素，会对初中生的情感世界产生重要的影响，在开展初中古诗文教学活动时，教师应充分发掘古诗文中的人格教育因素，对学生进行人格塑造的教育。让学生能够从中学习与体会到古诗文所构建的唯美意境，并能够潜移默化地受到古诗文的影响，逐渐形成自身的健康人格。让学生在语文学习的过程中，提升自我的语文学习水平，从中获得全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
