在最近几年的发展过程中,随着我国教育体制改革的不断深入,对我国初中物理教学模式也产生了一定的影响,在新阶段我国初中物理教学活动中,针对学生物理逻辑思维的培养和建设至关重要。本文对物理教学工作中物理逻辑思维的有效建设进行了分析和探索。