摘要

教育实习是少儿舞蹈专业学生转变自身角色的良好平台,由于学生所学内容较为复杂,使教育实习效果受到了一定影响。本文首先对学前舞蹈教育专业教育实习的特点进行了阐述,然后提出了采用激发少儿舞蹈兴趣为主的教学方法和以某种舞蹈单一动律风格教授为主的教学方法运用对策。

  • 单位
    阜阳幼儿师范高等专科学校